Образование Владимирской области: новые стандарты, единая линейка учебников и системная работа с кадрами
Размер шрифта
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".

Образование Владимирской области: новые стандарты, единая линейка учебников и системная работа с кадрами

9 сентября в пресс-центре Правительства Владимирской области с журналистами встретилась Министр образования Светлана Болтунова. Она подвела итоги прошедшего учебного года и представила ключевые изменения, вступившие в силу 1 сентября 2026 года.

В регионе функционирует 841 учреждение, в т.ч. дошкольные образовательные организации – 331, общеобразовательные организации – 336, учреждения среднего профессионального образования – 30, организации дополнительного образования – 133.

С 01 сентября за парты во Владимирской области сели почти 143 тысячи школьников, из них 12,5 тысяч — первоклассники. 

Главное изменение коснулось структуры преподавания гуманитарных дисциплин. Предмет «Обществознание» полностью исключен из программ 6–8 классов (вывод начался в 2025/2026 году). Высвободившиеся часы переданы предмету «История».

  • В 5–9 классах стало больше уроков истории;
  • введен обязательный модуль «История нашего края»: школьники изучают историю своего региона;
  • с этого года все школы региона перешли на единую государственную линейку учебников по истории для 5–9 и 10–11 классов;
  • с 1 сентября 2026 года обучение по государственным учебникам началось в 9-х и 10-х классах по обществознанию (11-е классы присоединятся с 01.09.2027).

С начала текущего учебного года пятиклассники начали изучать новый предмет — «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР) по единым государственным пособиям. Главное отличие государственных учебников от коммерческих – принадлежность исключительных прав государству и, как следствие, более доступная цена для школ. Переход на единые учебники по всем обязательным предметам планируется завершить к 2030 году.

Стандартизации подверглась и внеурочная деятельность. Во всех школах внедрен единый федеральный перечень обязательных курсов:

  • «Разговоры о важном» (1–11 классы);
  • «Россия – мои горизонты» (6–11 классы);
  • «Искусственный интеллект и информационная безопасность» (5–11 классы, старт модулей запланирован на ноябрь т.г.);
  • «Военные учебные сборы» / «Начальная военная подготовка» (8 и 10 классы).

Для снижения нагрузки на детей скорректированы требования к домашним заданиям и расписанию:

  • в первых классах домашние задания отсутствуют полностью (исключена норма суммарного объема до одного часа);
  • количество уроков иностранного языка в 5-х классах сокращено с трех до двух в неделю. Если школа ориентируется на изучение иностранных языков, то она имеет право вводить второй иностранный язык (2 ч в неделю);
  • нормативы времени на выполнение домашних заданий в школах установлены Минпросвещения и согласованы с Роспотребнадзором с учётом возраста и психофизиологических особенностей детей.

Владимирская область стала участником федерального эксперимента по введению системы оценивания поведения обучающихся со 2 по 8 классы. В апробации участвуют 10 школ из 7 муниципалитетов (г. Владимир — 4 школы, Гусь-Хрустальный МО, Собинский МО, о. Муром, г. Ковров, Суздальский район, ГО Покров).

На начало 2026/2027 учебного года кадровый дефицит составляет порядка 45–50 вакантных ставок. Наиболее востребованы учителя иностранного языка (английский), химии, биологии, математики, физики, русского языка и литературы. Для оперативного закрытия потребностей применяется внутреннее совмещение и совместительство, средняя нагрузка на педагога достигает 1,8 ставки, проводится масштабная переподготовка кадров.

С 2024 года реализуется единый региональный механизм заключения договоров о целевом обучении по педагогическим специальностям и направлениям подготовки. Функции заказчика целевого обучения закреплены за Министерством образования Владимирской области. Заключено 203 договора. Основной приток этих специалистов в образовательные организации ожидается в 2029 году после завершения ими обучения (приемная кампания 2024–2025 гг.).

Прием иностранных граждан в школы с 1 апреля 2025 года осуществляется только после успешного прохождения обязательного тестирования на знание русского языка. Наибольшее число детей-инофонов зафиксировано в Александровском, Кольчугинском, Киржачском и Петушинском округах.

Протестировано 442 человека с 01.04.2025 по настоящее время. Количество успешно прошедших тестирование: 237 человек (54% от общего числа). Все проводимые мероприятия направлены на знакомство детей с культурой народов России, профилактику социального отчуждения и успешную интеграцию несовершеннолетних иностранных граждан в российское общество.

«Мы завершаем формирование единого образовательного контура в регионе, — прокомментировала ситуацию Светлана Анатольевна. — Стандартизация учебников, введение предмета «Духовно-нравственная культура России» и модуля «История нашего края» формируют у школьников целостную картину мира и глубокую привязанность к своей малой родине. Одновременно мы решаем задачу престижа профессии учителя через систему целевых контрактов, чтобы каждый ребенок во Владимирской области получал качественное образование».